客觀而論，EMBA學員的確與眾不同：他們或閱歷豐富，修得正果；或浸淫某一行當，術有專攻；或歷盡滄桑，志存高遠------，想讓這一精英人群在短短幾天的課時內，由漸修到頓悟，確實殊為不易。何況，聽者大多持有如吸墨之宣紙般態勢，空澈心田，獨等灌溉。講授公司治理的劉峰教授以多年積淀、經年力學之功，知其白守其黑，難能可貴的為公司治理這一課留下了一幅好字。

劉峰教授今正步入中年，觀其履歷，較為光鮮，屬少年得志型：在廈門大學二十八歲晉升副教授，三十一歲破格晉升為教授，后“轉會”中山大學。從其林林總總的頭銜看，是官方和民間雙重認可的“布道者”，更可貴的是，自今始終堅守“絕不薄廈大而厚中山”的原則。

聽劉峰教授講課之前，我想起了這樣一個說法：看病找醫生時，首先不要選擇年輕的，因為其醫術難免青澀，很難保證自己不被“練手”。其次也不要找滿頭白發的老專家，因為其多已固步自封，與新理論、新經驗漸行漸遠。應該找的是年富力強者，因其尚有上升空間和希望，多半會力學不止，故眼界開闊，易手到病除。

聽劉峰教授講課之后，多多少少印證了這一小原理。其授課風格不疾不徐，淡而有味娓娓道來。開宗明義就希望在授課過程中，避免出現只是自己的“獨角戲”，而強調要互動交鋒，爭鳴于課堂。在我看來，其對于禪宗亦有了解，因為其中就有：“大疑大得，小疑小得，不疑不得。”的說法。

劉峰教授課程中的著眼著手處非常注意和強調細節，想必其對老子“天下大事，必作于細”亦有心得。

比如，下午的課程前必放精心挑選出的趣味動畫，以示“叫醒”功能；比如，課程作業要分三類：首先須獨立完成一個公共案例解析；其次要結合所在公司的治理情況，就所學要一一對位；第三要分組就問題做出答案并制成PPT文件上交。對于這些早已步入指點江山階段的成功人士非要來一次“親歷親為的身體力行”，確有值得玩味之處。

劉峰教授的如此授課風格和如此的著眼著手方式，使得他在演繹公司治理這門堪稱“新學”的課程時，能剝繭抽絲，寓繁于簡，變紛繁復雜為簡單易懂，妙語連連：

“企業是由人組成的，任何的公司治理都必須和人打交道，所以沒有一勞永逸的治理法則。衡量公司治理的優劣就是成者為王” 、“企業是自私、自利的經濟人的聯合體，很像小偷俱樂部。所以需要公司治理，就是要把主要經營者的手綁起來，讓其‘有賊心沒賊膽’” 、“由夫妻組成的家庭是無限責任合伙人，所以夫妻間的爭執在所難免。”、“如果一個企業上行下效，令行禁止，表明看紀律嚴明，但后果卻是很難有發展和創新了，容易停滯不前。”

“一個企業沒有被餓死，都是被撐死的。企業不斷擴大再生產，最終負重不堪。” 、“一類企業是靠尋找機會成功，一類企業靠模仿而成功，這都是成功的企業。”—— 另外，劉峰教授對于公司治理的前世今生，公司治理的外部法律環境，上市公司的信息披露時機及奧秘解讀，經理人市場、公司控制權，公司董事會架構、作用，CEO的職能以及何時應內部遴選、何時需要空降等方面問題均有獨到見地。

聽劉峰教授公司治理之課，我認為應歸納為兩方面的收獲，一是課程內容方面的，他用寥寥數日將課程精華一一道來，讓聞者有如干涸之海綿頓顯飽滿。另一個收獲，我倒認為更重要。觀其一路走來的履歷及其做派，顯見的在做人、求學問時，追求的是中和平淡。在喧囂浮躁的當今社會環境下能向此修為，真的不易！古語有云：人之質量，中和最貴，中和之質平淡無味，平淡且聰明堪稱二美，如此，方能知微知彰。其實，我們正襟危坐的聽課也好，日常生活的一舉一動也罷，其中心都應放在誠意、正心、修身上，惟其如此才會有福報，身體健康的福報、經濟收益上的福報！

發布者：caiji

來源：EMBA招生信息網本頁網址：http://www.watkissart.com/dalianligong/31921.html

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