2010年11月11日至14日,來自吉林省內(nèi)外的六十多位吉林大學(xué)管理學(xué)院EMBA學(xué)員齊聚北國江城吉林市,進行了為期四天的EMBA移動課堂學(xué)習(xí)。此次移動課堂得到了吉林夢溪工程管理有限公司、吉林化纖集團有限責(zé)任公司和吉林市熱力有限公司三所企業(yè)的大力支持。
一、嘗試一種教學(xué)模式
移動課堂旨在通過將課堂搬到在管理實踐方面具有特色的企業(yè),并邀請企業(yè)家結(jié)合實踐為學(xué)員授課,使學(xué)員掌握更多的實際操作方案及技巧,是企業(yè)精英和企業(yè)高管云集在一起進行實踐學(xué)習(xí)的一種體驗式教學(xué)模式。正如吉林大學(xué)管理學(xué)院院長趙樹寬教授在“吉大管理學(xué)院與吉林夢溪工程管理有限公司共建EMBA實踐教學(xué)基地”揭牌儀式上提到的:“EMBA教學(xué)是一種新的人才培養(yǎng)模式,除了需要理論教學(xué)、課堂教學(xué)之外,還需要實踐教學(xué)作為支撐。此次在吉林夢溪工程管理有限公司建立的吉林大學(xué)管理學(xué)院EMBA實踐教學(xué)基地,對于提升EMBA教學(xué)水平是一次有益的嘗試。”
吉林夢溪工程管理有限公司EMBA教學(xué)實踐基地揭牌儀式(左為 管理學(xué)院院長 趙樹寬教授,右為 吉林夢溪工程管理有限公司總經(jīng)理 付文寶)
二、邀請兩位國學(xué)名師
在為期四天的課程中,管理學(xué)院聘請了兩位國學(xué)名師為EMBA學(xué)員詮釋“中國傳統(tǒng)文化與管理”。兩位老師分別是北京慧思杰國際培訓(xùn)咨詢集團高級合伙人培訓(xùn)師韓楓和清華大學(xué)科技園文化總監(jiān)李林。兩位老師都具有豐富的國學(xué)知識和企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗。采用體驗式互動式教學(xué),講課風(fēng)格輕松、詼諧且富有激情,課堂氣氛十分活躍。
三、走訪三家知名企業(yè)
在為期四天的EMBA移動課堂教學(xué)活動中,吉林大學(xué)管理學(xué)院EMBA學(xué)員走訪了三家知名企業(yè)。
吉林夢溪工程管理有限公司(原吉林工程建設(shè)監(jiān)理公司)成立于1992年11月,原為中國石油吉化集團公司的全資子公司,是中國石油化工工程管理的骨干企業(yè)。趙樹寬院長在EMBA實踐教學(xué)基地揭牌儀式后為公司總經(jīng)理、教授級高級工程師付文寶頒發(fā)了聘書,聘請付總經(jīng)理為吉林大學(xué)管理學(xué)院兼職教授。付總經(jīng)理向EMBA學(xué)員詳細介紹了吉林夢溪工程管理有限公司的基本情況,并結(jié)合發(fā)展戰(zhàn)略對公司的遠景規(guī)劃進行了描述。讓學(xué)員對公司的實際情況有了具體的了解。
吉林化纖集團有限責(zé)任公司是一個大型國有企業(yè),下設(shè)七個子公司。EMBA學(xué)員們參觀了化纖公司下屬的吉盟腈綸有限公司和拓普紡織產(chǎn)業(yè)開發(fā)有限公司。國際領(lǐng)先的現(xiàn)代化設(shè)備和技術(shù),以及先進的管理水平都給學(xué)員留下了深刻的印象。集團公司黨委副書記、紀委書記姜巖峰的企業(yè)介紹使學(xué)員們對這個經(jīng)歷了半個多世紀的全國大型化纖綜合性企業(yè)有了更深層的認識。
走訪的最后一個企業(yè)是吉林市熱力有限公司,該公司成立于1981年,是吉林省第二大規(guī)模的供熱企業(yè)。在公司董事長、吉林大學(xué)管理學(xué)院首期EMBA學(xué)員幺儒給同學(xué)們詳細介紹了吉林市熱力有限公司的發(fā)展?fàn)顩r后,學(xué)員們饒有興趣地參觀了公司中央控制室的集中遠程控制調(diào)節(jié)系統(tǒng),熱力公司范立群總經(jīng)理進行了現(xiàn)場講解。通過現(xiàn)場講解和現(xiàn)場參觀,EMBA學(xué)員了解了這個與生活息息相關(guān)的行業(yè)的管理模式和工作流程。
四、舉辦四場聯(lián)歡酒會
由吉林銀行吉林市分行舉辦的歡迎午宴為此次活動拉開了序幕。吉林夢溪工程管理有限公司、吉林化纖集團有限責(zé)任公司、吉林市熱力有限公司組織的聯(lián)歡酒會也成為此次移動課堂之外的亮點。
活動結(jié)束后,在熱力公司和市文化局的安排下,學(xué)員們還來到吉林市博物館參觀了吉林隕石展覽,在穹幕影院里學(xué)員們興致勃勃的觀看了隕石形成過程的短片,通過專業(yè)講解員的講解,學(xué)員們對這一獨特的天文現(xiàn)象有了了解。
學(xué)員們通過四天的移動課堂學(xué)習(xí)、企業(yè)的參觀考察和業(yè)余時間的朝夕相處,既增長了知識、開闊了視野,又加深了友誼,促進了溝通和合作。“最有效的學(xué)習(xí)方法是帶著問題學(xué),學(xué)完了回去就解決問題。”通過這次移動課堂,學(xué)員們紛紛表示此行不僅學(xué)到了知識,開闊了眼界,在移動課堂學(xué)習(xí)之余還考察和感受不同地區(qū)的投資發(fā)展環(huán)境,了解當(dāng)?shù)氐耐顿Y政策和氛圍,使學(xué)員們獲益良多。
“正所謂讀萬卷書,行萬里路,‘移動課堂’將‘體驗式’教學(xué)和課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來,針對優(yōu)秀企業(yè)在管理上進行點評和講解,不但能使我們學(xué)到管理技巧,更能看到這種技巧所帶來的成效”。談起在移動課堂上的收獲,管理學(xué)院副院長、EMBA教育中心主任張向先教授頗有感觸,在總結(jié)會上張院長對此次活動進行了總結(jié)。
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發(fā)布者:caiji
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