課堂教學(xué)
一、每門課程教學(xué)至少應(yīng)采用一定的案例數(shù)，核心課必須使用電子課件授課。
二、EMBA教師應(yīng)按課程表所規(guī)定的時間上課。授課教師應(yīng)提前進入教室，做好講課準(zhǔn)備。教師要遵守上、下課時間，不能無故提前下課或離開課堂。
十三、課堂講授要做到理論闡述準(zhǔn)確、概念清晰、條理分明、論證嚴(yán)密、邏輯性強、重點難點突出，注意激發(fā)學(xué)員的積極思維，培養(yǎng)學(xué)員的科學(xué)思維方法、分析問題和解決問題的能力。
四、教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和特點，設(shè)計相應(yīng)的作業(yè)內(nèi)容和形式，如個人發(fā)言、小組展示、案例研討、角色扮演、書面作業(yè)、讀書報告等。作業(yè)量應(yīng)不低于該門課程總成績的30%。
五、EMBA教師應(yīng)加強對學(xué)員的課堂出勤考核，將課堂考核納入平時成績，缺課時數(shù)超過課程總課時三分之一以上者，不得參加該課程的考核并需要進行重修，重修者應(yīng)到EMBA教育中心辦理重修手續(xù)。
六、EMBA教師要自覺維護課堂教學(xué)的嚴(yán)肅性，在保證教學(xué)大綱基本要求的前提下，教師可以講述自己的學(xué)術(shù)觀點和學(xué)術(shù)見解，但不應(yīng)講述與課程無關(guān)的內(nèi)容。
七、EMBA教師應(yīng)當(dāng)按照EMBA教育中心教學(xué)執(zhí)行計劃和課程表安排課程進度，不得隨意更改上課時間和地點，不得擅自停課和串課，不得擅自提前結(jié)束課程。教師因特殊原因需調(diào)整上課時間或上課地點，任課教師必須提前兩周向EMBA教育中心提出申請，并在EMBA教育中心填寫《EMBA課程調(diào)串課申請單》（見附件四），由EMBA教育中心主管院長審批后，方可執(zhí)行。
發(fā)布者：caiji
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