“始有暨南，便有商科 ”。早在1918年，暨南大學(xué)成立管理學(xué)院。作為暨大商科教育的主陣地，管理學(xué)院一直把“華商教育與研究”的責(zé)任扛在肩上，“開啟華商智慧，傳承華商文化”為暨南大學(xué)管理學(xué)院教育之特色，深深烙印在每一個暨南學(xué)子的心中。

    暨南大學(xué)管理學(xué)院在師資配備方面，在戰(zhàn)略、眼光等方面注重和國際接軌，在經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、法學(xué)等方面應(yīng)是有國內(nèi)的專家會更切合企業(yè)的實際，符合中國本土的管理思想。學(xué)院現(xiàn)有兩個一級學(xué)科博士點：工商管理和管理科學(xué)與工程，一大批國家重點學(xué)科、廣東省A類重點學(xué)科、211工程重點建設(shè)項目、國務(wù)院僑辦重點學(xué)科和省名牌專業(yè)，以及EMBA、MBA、MPAcc、MPA、IE、MTA、MEM等齊全的專業(yè)學(xué)位設(shè)置形成了強大的管理類學(xué)科支撐優(yōu)勢。終身教育的華商教育理念，完善的學(xué)前教育體系、國內(nèi)首創(chuàng)的華商管理案例基金、匯聚龐大人脈商脈資源的校友網(wǎng)絡(luò)計劃、獨具暨南特色的MBA知行團、華南地區(qū)最具影響力的華商管理論壇貫穿了暨大管院學(xué)子的培養(yǎng)體系。

    從2005年就開打的“華商牌”正在向一條以我為主、與眾不同、主動開放的國際化道路邁進(jìn)，做商學(xué)院中的“鳳凰衛(wèi)視”，成為了暨南大學(xué)管理學(xué)院的新愿景。

    工商管理碩士MBA項目

    百年商科底蘊和文化背景，豐富的教學(xué)資源和模式創(chuàng)造了暨大MBA辦學(xué)的累累碩果。1993年，暨南大學(xué)成為華南地區(qū)最早，全國首批開辦MBA教育的26所院校之一，2006年福布斯中國商學(xué)院排名中，暨南大學(xué)或MBA學(xué)院對商學(xué)院滿意度排名第一。同年獲得全國MBA聯(lián)合會主席峰會主辦權(quán)。

    獨具暨南風(fēng)格的華商管理思想正在總結(jié)、培育中改變著MBA教育的內(nèi)容。本著培養(yǎng)掌握現(xiàn)代企業(yè)管理基本理論并具有商業(yè)實踐能力人才的目標(biāo)，暨大MBA教育貫穿“三三制”商科教學(xué)模式和“四情”教育模式，形成了通過“MBA知性團”和“華商案例管理論壇”為學(xué)生搭建實踐平臺、“華商案例管理基金”、通過“校友導(dǎo)師計劃”為學(xué)生呢打造全方位商界人脈網(wǎng)絡(luò)、“案例教學(xué)”五位一體的培養(yǎng)模式。

    用傳統(tǒng)的中國式的拜師敬茶的形式讓校友導(dǎo)師與學(xué)員成為師生關(guān)系是獨具暨大特色的MBA校友導(dǎo)師導(dǎo)師計劃，在某一個行業(yè)領(lǐng)域有資深的地位的學(xué)長對每一個進(jìn)入暨南大學(xué)讀MBA的同學(xué)直接輔導(dǎo)。實踐導(dǎo)向則為暨大MBA發(fā)展另一王牌。整合校友資源，舉辦校友返校日，建立實習(xí)基地，將校友資源與在校生充分結(jié)合，擴展同學(xué)的職業(yè)發(fā)展空間。

    2009年11月，華商案例管理基金成為了重拳出擊的又一“華商教育新王牌”。鼓勵學(xué)員“解剖”自身企業(yè)和向海外學(xué)員征集海外華商案例成了華商案例的主要來源。致力開發(fā)反映華人文化與經(jīng)營特點的案例庫為充分利用華商資源，發(fā)揮僑校優(yōu)勢提供了可探索之道。2010年9月，以“中華文化和中國商業(yè)實踐”為基石、以全球華人為目標(biāo)市場的國際MBA新項目“華商MBA” 再一次吹響了“華商牌”的號角。

     “暨大MBA走的就是考慮學(xué)生所需所想，貼近中國市場跟國情，結(jié)合國際化特色，結(jié)合學(xué)生自身的特質(zhì)，為他們量身打造這樣的一種培養(yǎng)體系�！�

    會計碩士MPAcc項目

    “辦學(xué)特色”是暨南大學(xué)MPAcc教育的“生命”， “專業(yè)學(xué)位要辦得專業(yè)”的目標(biāo)讓MPAcc教育有效踐行培養(yǎng)“如何用會計”而不是“如何做會計”的具有“國際視野、戰(zhàn)略思維和市場意識”，“懂中國國情、察中國政情、明中國民情、通中國人情”的財務(wù)、會計、審計和稅務(wù)管理的領(lǐng)軍人才。 

     “跳出會計看會計”的理念，強調(diào)寬口徑、厚基礎(chǔ)的培養(yǎng)模式是暨大MPAcc華商文化理念和“國際化”辦學(xué)理念的表現(xiàn)。MPAcc踐行“面向會計職業(yè)”的原則，建設(shè)和開發(fā)一批能夠體現(xiàn)暨南大學(xué)會計學(xué)科優(yōu)勢的精品課程，引入兼職教師，大力推行案例教學(xué)；在論文指導(dǎo)環(huán)節(jié)引入校外實踐導(dǎo)師，學(xué)位論文寫作環(huán)節(jié)實施全過程跟蹤管理的學(xué)位論文質(zhì)量保障體系；在學(xué)術(shù)講座環(huán)節(jié)，首創(chuàng)“財務(wù)名師大講堂”的講座形式。這一系列創(chuàng)新機制保證了培養(yǎng)一批能夠“‘用’會計實現(xiàn)人生價值”的財務(wù)、會計、審計和稅務(wù)管理的領(lǐng)軍人才，“擦亮”、提升暨南大學(xué)MPAcc品牌的教學(xué)目標(biāo)。

    工業(yè)工程碩士IE項目

    當(dāng)今中國作為制造產(chǎn)業(yè)大國，真正的競爭力應(yīng)該來自于以效率為目標(biāo)的工業(yè)工程，尤其是廣東省作為中國最大的生產(chǎn)制造基地，企業(yè)更應(yīng)該把工業(yè)工程作為提高競爭力的核心。暨南大學(xué)工業(yè)工程碩士項目培養(yǎng)的人才，是基礎(chǔ)扎實、思路開闊的高級工程與管理人員，是名副其實的“效率工程師”。
IE依托管理學(xué)院企業(yè)管理系強大的綜合優(yōu)勢和多年的學(xué)術(shù)與實踐積累，整合人力資源管理、生產(chǎn)運作管理、物流管理、信息管理、項目管理等領(lǐng)域的優(yōu)秀師資。

    公共管理碩士MPA項目

    公共管理碩士是以公共管理學(xué)科及其它相關(guān)學(xué)科為基礎(chǔ)的專業(yè)學(xué)位，是為政府部門及非政府公共機構(gòu)培養(yǎng)高層次、復(fù)合型、應(yīng)用型的專門人才，以適應(yīng)全球化與國際競爭的需要。在國外，公共管理碩士專業(yè)學(xué)位是文科高層次職業(yè)研究生教育的三大支柱之一。為建立適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要的辦事高效、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的公共管理體系，培養(yǎng)高素質(zhì)的管理人才。

    旅游管理碩士MTA項目

    伴隨著旅游企業(yè)全球化擴張和旅游市場的國際化，傳統(tǒng)的科學(xué)學(xué)位和專業(yè)學(xué)位教育相結(jié)合的人才培養(yǎng)體系將成為適應(yīng)未來旅游業(yè)發(fā)展人才需求的有效途徑，也成為其必然發(fā)展的趨勢。2010年中國教育部首批中國高等院校開設(shè)旅游管理專業(yè)碩士學(xué)位教育，暨南大學(xué)為教育部首批指定開設(shè)旅游管理專業(yè)碩士學(xué)位教育的高校之一。

    暨大MTA教育將全面實施校內(nèi)專職教師和聘請兼職教師的雙導(dǎo)師培養(yǎng)制度，采用導(dǎo)師組的指導(dǎo)模式，充分發(fā)揮集體指導(dǎo)的作用。聯(lián)合聘請來自社會方方面面的不同專長的旅游專家學(xué)者和業(yè)界精英來學(xué)校系統(tǒng)授課或開設(shè)前沿講座，與世界各地的著名大學(xué)進(jìn)行旅游管理專業(yè)碩士教育的交流，以完善課程設(shè)置、教學(xué)方法和管理模式。

    工程管理碩士MEM項目

    工程管理不是一般形式的管理，它是工程管理人員在特定產(chǎn)業(yè)環(huán)境中對特定形式技術(shù)集成體的管理。據(jù)美國工業(yè)工程學(xué)會的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)70%的工程師在40歲之后都要承擔(dān)工程管理的工作。但工程師們由于學(xué)科背景的限制大多缺乏必要的溝通技巧和管理知識。因而亟待通過工程管理這個領(lǐng)域完善和提高。暨南大學(xué)工程管理碩士專業(yè)學(xué)位打造前沿理論與工程實踐相結(jié)合, 全力塑造“T”型知識結(jié)構(gòu)的工程管理人才提供了優(yōu)質(zhì)的教育平臺。

    MEM旨在培養(yǎng)既具有工程技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)知識和實踐經(jīng)驗，又具備跨領(lǐng)域溝通與協(xié)調(diào)技能和系統(tǒng)整合創(chuàng)新實踐能力的職業(yè)性高級工程管理人才。 “校外專家導(dǎo)師計劃”為學(xué)生打造全方位的人脈網(wǎng)絡(luò)，并通過“職業(yè)輔導(dǎo)計劃”為學(xué)生提供專業(yè)的職業(yè)發(fā)展服務(wù)。成為了踐行“實踐導(dǎo)向”的教學(xué)的典范。

    EDP項目

    面對越來越快的經(jīng)濟節(jié)奏，企業(yè)家和職業(yè)經(jīng)理人接受先進(jìn)的管理知識的需求愈加強烈。暨南大學(xué)EDP高層管理人員培訓(xùn)項目就是為了滿足這樣需求而專門設(shè)立的。

    工商管理、財稅、新聞傳播、應(yīng)急與危機管理等強勢學(xué)科的專業(yè)背景以及MBA、EMBA多年的辦學(xué)經(jīng)驗為暨南大學(xué)舉辦高管培訓(xùn)項目打下了堅實的基礎(chǔ)，自2007年以來，EDP的規(guī)模以每年超過100%的速度在增長，也正說明暨大的EDP培訓(xùn)被越來越多的職業(yè)經(jīng)理人和企業(yè)家所認(rèn)可。MBA、EMBA、EDP校友資源的平臺整合成為獨家特色，超過5000名校友占領(lǐng)了華南商界乃至全國商界的制高點，學(xué)員之間的商業(yè)合作數(shù)不勝數(shù)，共同分享不同項目的平臺資源。

    暨南大學(xué)EDP為政府和企事業(yè)單位中高層管理人員提供了全方位的培訓(xùn)課程解決方案。MBA在職經(jīng)理人研修班、EMBA總裁高級研修班、私募股權(quán)投融資與企業(yè)上市研修班等公開課項目可滿足企業(yè)中高管、總經(jīng)理以及董事長等不同層面的管理人員的需要；而企業(yè)內(nèi)訓(xùn)項目為政府和企事業(yè)單位定制課程，更是能為企業(yè)管理人員的培訓(xùn)提供靈活的選擇。

    EDP是暨大校友終身學(xué)習(xí)的平臺，為學(xué)員的職業(yè)發(fā)展添磚加瓦，同時也在迅速不斷的自我發(fā)展和完善，為社會提供更好的課程和服務(wù)。我們也歡迎有更多的企業(yè)家和在職經(jīng)理人來暨大學(xué)習(xí)，成為暨南人！
文/石萌萌

發(fā)布者：caiji

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