南京大學(xué) EMBA 項目采取分階段層次推進的模塊化教學(xué)模式。 

    第一階段：公共基礎(chǔ)課模塊。該模塊作為 EMBA 專業(yè)學(xué)位教育的基礎(chǔ)課程，要求學(xué)生完成對基本管理學(xué)理論、經(jīng)濟學(xué)理論、哲學(xué)和商務(wù)英語的學(xué)習(xí)。 

    第二階段：高階層管理人員的戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略管理系統(tǒng)學(xué)習(xí)模塊。該模塊側(cè)重于戰(zhàn)略、運作和領(lǐng)導(dǎo)等三個方面，系統(tǒng)推進 EMBA 學(xué)員整體能力的提升。 

    第三階段：特色定制模塊。經(jīng)過基本管理理論與經(jīng)濟理論的系統(tǒng)訓(xùn)練，EMBA 學(xué)員的學(xué)習(xí)將推進到特色化模塊，針對不同項目生源的特點與中國經(jīng)濟發(fā)展的特色，為學(xué)員提供 “特 色模塊套餐”，采取講座、案例與課程講授相結(jié)合的方式，拓展學(xué)員的全球化視野，突破國有改制企業(yè)、民營企業(yè)、外商在華投資企業(yè)的發(fā)展瓶頸。 

    第四階段：整合模塊。要求運用所學(xué)知識，在指導(dǎo)教授的幫助下圍繞所在企業(yè)發(fā)展中的 實際問題進行專題研究，撰寫畢業(yè)論文并完成答辯，實現(xiàn)不同層次知識的系統(tǒng)整合。該模塊 一般在課程結(jié)束后一個月內(nèi)啟動。 

    在 EMBA 學(xué)習(xí)階段，EMBA教育中心將結(jié)合課程教學(xué)為學(xué)員安排高水平的專題講座。通過 專題講座，讓學(xué)員了解最新的管理理論與實踐，豐富學(xué)生的知識面與知識結(jié)構(gòu)。 

發(fā)布者：caiji

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