金秋十月，北方已有一絲涼意，校園的色彩定會(huì)有所變化。那綠葉，開(kāi)始了新一輪的褪變，在悄悄換上新裝。在這美麗大學(xué)校園里，EMBA2013級(jí)A班的同學(xué)們，又開(kāi)始一輪新的課程。

    2014年10月16日，清華大學(xué)劉麗文教授開(kāi)始為班級(jí)同學(xué)講授為期四天《運(yùn)營(yíng)管理》課程。

    劉麗文，清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院管理科學(xué)與工程系教授、博士生導(dǎo)師，于1982年獲得北方交通大學(xué)機(jī)械專業(yè)學(xué)士學(xué)位，1986年獲得日本名古屋工業(yè)大學(xué)經(jīng)營(yíng)工學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位，1989年獲得日本名古屋工業(yè)大學(xué)系統(tǒng)工學(xué)專業(yè)博士學(xué)位。主要研究方向企業(yè)生產(chǎn)與運(yùn)作管理、供應(yīng)鏈管理、JIT和精益生產(chǎn)、物流管理、服務(wù)管理、工業(yè)工程。

    運(yùn)營(yíng)管理指對(duì)運(yùn)營(yíng)過(guò)程的計(jì)劃、組織、實(shí)施和控制，是與產(chǎn)品生產(chǎn)和服務(wù)創(chuàng)造密切相關(guān)的各項(xiàng)管理工作的總稱。劉老師重點(diǎn)從物流與庫(kù)存管理、運(yùn)營(yíng)流程的分析與改進(jìn)、精益管理與持續(xù)改進(jìn)、采購(gòu)與供應(yīng)商管理、運(yùn)營(yíng)績(jī)效的進(jìn)一步提升--供應(yīng)鏈的角度五個(gè)方面全面講述了運(yùn)營(yíng)管理在各個(gè)企業(yè)中的的重要性。EMBA學(xué)員來(lái)自各行各業(yè)，怎么樣精細(xì)化管理，更合理的縮短流程時(shí)間等等各方面，在每一位同學(xué)的工作中都會(huì)遇到的問(wèn)題。繁冗拖沓的流程，沒(méi)有合理計(jì)劃的庫(kù)存，都會(huì)為企業(yè)的資金流轉(zhuǎn)造成壓力。劉老師準(zhǔn)備了豐富的案例及各案例企業(yè)中的數(shù)據(jù)與同學(xué)展開(kāi)熱烈的討論，重點(diǎn)分析了ZARA和沃爾瑪兩家企業(yè)。EMBA的教學(xué)從來(lái)不是簡(jiǎn)單的老師講同學(xué)聽(tīng)的模式，只有大量案例的激烈討論，同學(xué)們才能在EMBA真正收獲知識(shí)。

    在四天的授課中，劉麗文教授吩咐的知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)思想一直貫穿在授課當(dāng)中，令同學(xué)們感到敬佩，感悟頗深。劉麗文教授授課時(shí)語(yǔ)言樸實(shí)、專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)，風(fēng)格幽默，講解深入淺出，課堂氣氛認(rèn)真、活潑。

    本輪授課時(shí)間雖然短暫，但同學(xué)們卻在短暫中收獲了豐富的運(yùn)營(yíng)管理知識(shí)。

發(fā)布者：caiji

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