2010年11月8日至12日，CMPM在加拿大麥吉爾大學(xué)進行了“行動模塊”第一部分的教學(xué)活動。項目能夠順利進行，與麥吉爾大學(xué)高層管理者培訓(xùn)中心項目主任DORA COOP女士、KARL MOORE教授和全體參與者的支持密切相關(guān)。參與本次課程的同學(xué)共有15位，其中一位學(xué)員是來自EMBA0903班的沈頌華同學(xué)。

本模塊以戰(zhàn)略管理和變革管理為理論基礎(chǔ)，以“讀萬卷書，行萬里路”為理念，從管理變革和行動的視角進行課程設(shè)計，整合前四個模塊的知識，通過理論學(xué)習(xí)、參觀訪問及反思結(jié)果的分享，幫助參與者從戰(zhàn)略的角度將理性和情感相結(jié)合起來，進行前瞻性的戰(zhàn)略思考，從而形成變革與行動的心態(tài)。同時，參與者要根據(jù)所學(xué)習(xí)的理論知識以及各自企業(yè)的實際需要制定變革與行動項目。組織本模塊的教學(xué)活動，是為了幫助參與者實現(xiàn)以下的學(xué)習(xí)目標(biāo)：

理解和運用管理變革與行動的基礎(chǔ)理論——有意戰(zhàn)略和浮現(xiàn)戰(zhàn)略；

掌握在管理工作中建立積極情緒對變革成功的重要性；

了解領(lǐng)導(dǎo)組織變革所涉及到的理論知識和模型；

通過企業(yè)參觀加深對變革與行動模型的認識；

通過變革管理模擬練習(xí)獲得變革體驗；

制定本企業(yè)的變革與行動方案。

根據(jù)這一課程設(shè)計理念，本模塊從理論和企業(yè)實踐兩個視角設(shè)計課程，運用課堂演講、與大師和資深管理者對話、案例分析法、在線模擬以及企業(yè)參觀訪問等方法，幫助參與者獲得管理和實施變革的理論知識和實際體驗，提供了看待變革和管理變革的一個獨特視角。

從理論的視角，本次課程邀請了國際著名的管理思想家、CMPM和IMPM課程理念的設(shè)計大師亨利﹒明茲伯格教授親自授課。他給大家闡釋了戰(zhàn)略的內(nèi)涵及如何制定戰(zhàn)略；KARL MOORE教授分析了兩種特殊的戰(zhàn)略形式——有意戰(zhàn)略和浮現(xiàn)戰(zhàn)略在應(yīng)對激烈的全球化競爭中的作用，提出了創(chuàng)新者的困境，并對管理變革的五個情感維度進行分析；李媛教授從戰(zhàn)略的角度，闡述符號和修辭學(xué)在國家和企業(yè)變革中的意義；RUTHANNE教授與大家就變革管理和如何成為變革的代理人分享了她的見解和相關(guān)的研究。

從企業(yè)實踐的視角，加拿大航空公司現(xiàn)任董事BOB BROWN先生與KARL MOORE教授同參與者以對話的方式，探討他如何在龐巴迪和CAE成功地進行了變革和企業(yè)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型，有哪些值得參與者借鑒的經(jīng)驗教訓(xùn)。同時，參與者參觀了加拿大飛機制造商龐巴迪公司和CAE公司，學(xué)習(xí)他們?nèi)绾卧谌�球化的環(huán)境下，為適應(yīng)新的競爭和市場環(huán)境，采取變革措施，并加以管理，確保變革的成功。此外，參與者還在老師的指導(dǎo)下在線模擬了全球科技公司的變革管理，體驗了變革管理的艱辛。在學(xué)習(xí)過程中，項目組組織參與者運用所學(xué)到的理論知識和分析框架，深度反思和分析自己企業(yè)的情況，提出相應(yīng)的變革方案，參與者相互咨詢，確定變革方案，為下一部分的模塊學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。