西三一大學（Trinity Western University，簡稱“TWU”）創(chuàng)建于1962年，主校區(qū)位于加拿大大不列顛哥倫比亞省的發(fā)源地、歷史悠久的蘭里鎮(zhèn)，是哥倫比亞省最古老的5所大學之一，是加拿大最大的綜合性教會大學，也是加拿大唯一一所連續(xù)七年在加拿大最大的環(huán)球郵報上評為A+教學質(zhì)量的大學。是中國教育部認可的加拿大私立大學之一，連續(xù)七年（2006-2013）被”環(huán)球郵報”（加拿大最大的日報）和”麥肯林雜志”（加拿大最大周刊之一）評為同等規(guī)模院校類教學質(zhì)量最優(yōu)秀的大學之一。學校以教學質(zhì)量高，校風嚴謹著稱。校規(guī)嚴格，學生不準吸煙，不準喝酒，是加拿大最為安全的學校之一。前聯(lián)合國主席Charles Malik 博士曾評價TWU是一所不斷提高教學質(zhì)量并以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為已任的大學。
錄取條件 本科或同等學歷；
三年以上職業(yè)經(jīng)歷，有領(lǐng)導管理經(jīng)驗者優(yōu)先；| 基礎課程 |
| 《開學典禮、導入課程和批判性思維入門》 綜覽基于價值觀的創(chuàng)新變革型仆人領(lǐng)導力；概括介紹批判性思維定義、標準及分析過程；了解個性化的領(lǐng)導素質(zhì)能力發(fā)展規(guī)劃；了解課程設計和授課方式；熟悉網(wǎng)絡學習平臺；認識項目組團隊及項目運作流程；建立班級團隊及學員社區(qū)。 |
| 《領(lǐng)導力根基》 領(lǐng)導力原則、理論基礎和實踐的入門課程，著重加強學員對領(lǐng)導力的基本認識， 幫助學員今后在其他課程中能靈活地運用領(lǐng)導理論與原則，了解創(chuàng)新變革型仆人領(lǐng)導理念，并且能運用在實務的層次上。課程包括對企業(yè)的實地考察。 |
| 《戰(zhàn)略領(lǐng)導力》 課程幫助學員了解基于實戰(zhàn)的愿景和戰(zhàn)略領(lǐng)導力。掌握戰(zhàn)略領(lǐng)導力框架，集成新的領(lǐng)導知識，體驗不同的戰(zhàn)略視角，熟悉影響戰(zhàn)略策劃的各種因素，培養(yǎng)實戰(zhàn)技能，獲取實用的戰(zhàn)略開發(fā)工具。課程包括對企業(yè)的實地考察。 |
| 《團隊領(lǐng)導力和沖突》 課程會在美麗的西三一校園內(nèi)藉著講課、討論、企業(yè)訪談和戶外活動來學習和探討有關(guān)團隊領(lǐng)導力和沖突解決的課題。課程會講授如何衡量和發(fā)展學員的團隊教導和發(fā)展的能力，如何通過建設關(guān)系、把沖突變?yōu)楹献鱽砉芾頉_突，以及探索和體驗團隊工作。 |
| 《績效導向的領(lǐng)導力》 課程探討領(lǐng)導結(jié)果與績效的相關(guān)性，對績效的度量衡做深入的反思，學習如何應用仆人領(lǐng)導理論及個人的專業(yè)知識，提供可量度的實際方案去改善企業(yè)的績效指標包括財務管理、營銷與顧客、內(nèi)部行政與運作和提高共事者的生產(chǎn)力。課程包括對企業(yè)實地考察。 |
| 《領(lǐng)導力價值觀和道德決策》 課程探討怎樣正面地面對生活和職場中因為擁有不同的角度和價值觀而產(chǎn)生的張力，來促成富有智慧并且合乎道德的決策過程。在此過程中，學員會發(fā)現(xiàn)自我、再次審視或塑造自己的核心價值觀，重新建構(gòu)或微調(diào)自己的人生目標與愿景。課程包括對企業(yè)實地考察。 |
| 《學術(shù)探究》 課程介紹學術(shù)探究的方法，引導學員掌握解決問題所需經(jīng)歷的過程，包括如何進行批判性的分析以及學術(shù)理論和實證研究中所需要的相關(guān)技能，強調(diào)邏輯思考與分析判斷問題的能力，培養(yǎng)學員成為睿智的研究方法應用者。 |
| 專業(yè)課程 |
| 《組織行為學》 課程幫助學員在掌握組織中人的心理和行為規(guī)律的基礎上，提高對人們行為的預測、引導和控制的能力，以便更有效地實現(xiàn)預期的組織目標。通過學習和論壇討論，使學員系統(tǒng)地掌握組織行為中的個體行為、群體行為、領(lǐng)導行為、組織行為的相關(guān)理論，并通過案例分析和實踐練習加深對相關(guān)理論的認識。 |
| 《使命、營銷及質(zhì)量》 課程幫助學員了解使命、營銷和質(zhì)量的主要理論如何應用于本土和國際營銷環(huán)境;如何在不同的營銷市場應用仆人領(lǐng)導理論,建立企業(yè)的定位和尋找新顧客群; 結(jié)合仆人領(lǐng)導理論和市場營銷理念,提供改善企業(yè)營銷競爭力的方案。 |
| 《領(lǐng)導變革與創(chuàng)新》 課程旨在加深學員對領(lǐng)導力和組織發(fā)展的理解。學員將學習評估并正確處理個人和他人面臨變革時的態(tài)度、反應和情緒；認識和應用過渡和變革的區(qū)別；在變革期積極地和隊員溝通；認識變革時每一個團隊所要經(jīng)歷的茫然地帶；領(lǐng)導自己和團隊順利地經(jīng)歷變革過程的曠野。 |
| 《員工參與及管家原則》 本課程從創(chuàng)新變革仆人領(lǐng)導力的角度探討企業(yè)內(nèi)部員工參與的概念，并提供有效工具來測量和評價組織內(nèi)部員工參與實況，介紹組織管家原則與實踐。學員將能夠了解員工參與程度(敬業(yè)度) 的概念，員工參與程度與管家原則的測量和評估方法以及領(lǐng)導力的四大要素。 |
| 《領(lǐng)導能力整合規(guī)劃》本著“學以致用”的原則，課程要求學員結(jié)合自己的工作實際整合項目所學內(nèi)容。課程分為 697 和 698 兩個部分，每部分各占兩個學分。697 在學員學習的第一年進行，698 在第二年進行。課程共包含四個作業(yè)，貫穿整個學習過程。每位學員配備導師，使學員對個人領(lǐng)導力的實踐獲得全面的理解。 |
學 制 26-28個月（在職研修）。
費用標準 報名費150加元，教材資料費1000加元，學雜費1500加元，學費28000加元。
