山西財(cái)大EMBA加強(qiáng)教學(xué)管理實(shí)施意見(jiàn)：

         為進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)過(guò)程，維護(hù)課堂教學(xué)秩序，端正教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提高課堂教學(xué)效果，提升我校本科教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)山西省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校（本科）課堂教學(xué)管理的若干意見(jiàn)》（晉教高〔2010〕7號(hào)）的精神，結(jié)合我校實(shí)際，特提出以下實(shí)施意見(jiàn)：
 
　　一、加強(qiáng)本科課堂教學(xué)的組織管理
　　（一）加強(qiáng)教師任職資格管理
所有教師必須具有高等學(xué)校教師任職資格方可上課；新進(jìn)教師在正式授課前應(yīng)按要求完成助課工作，且考核合格；調(diào)入教師及從其它崗位調(diào)配到教師崗位的教師須經(jīng)試講合格，方可上崗；外聘教師需經(jīng)人事處審核批準(zhǔn)后，方可承擔(dān)授課任務(wù)；新開(kāi)課教師須提交經(jīng)學(xué)院審核的課程教學(xué)大綱、講義及有關(guān)研究成果，經(jīng)審核、試講合格，報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)，方可授課；獲得任課資格的教師，學(xué)校定期對(duì)其教學(xué)情況進(jìn)行評(píng)估檢查，評(píng)估不合格者待崗培訓(xùn)，培訓(xùn)后仍不能勝任教學(xué)工作者，調(diào)離教學(xué)崗位。
 
　　（二）合理配備師資
　　各學(xué)院要按照專業(yè)合理配備師資，達(dá)到“一課兩師”、“一師兩課”的基本要求，滿足學(xué)校教學(xué)工作需要。
　　（三）落實(shí)好教學(xué)任務(wù)
　　按照學(xué)校下達(dá)的教學(xué)任務(wù)認(rèn)真落實(shí)，優(yōu)先安排高職稱教師、教學(xué)名師上課，合理控制大班教學(xué)，確保教學(xué)任務(wù)完成。
　　（四）嚴(yán)格執(zhí)行教授、副教授給本科生上課制度
教授、副教授要優(yōu)先給本科生上課，每學(xué)年至少為本科生完整講授一門課程；不按要求給本科生上課的教授、副教授，嚴(yán)格按照《山西財(cái)經(jīng)大學(xué)關(guān)于教授、副教授為本科生授課的規(guī)定（試行）》（晉財(cái)大教〔2007〕17號(hào)）有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
 
　　（五）嚴(yán)把教材質(zhì)量關(guān)
　　各學(xué)院要按照《山西財(cái)經(jīng)大學(xué)普通全日制本科生教材建設(shè)與管理辦法》（晉財(cái)大校〔2010〕84號(hào)）有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)把教材質(zhì)量關(guān)，優(yōu)先選用國(guó)家級(jí)重點(diǎn)教材或獲得省部級(jí)以上優(yōu)秀教材獎(jiǎng)的教材，優(yōu)先選用近三年出版的新教材或修訂版教材；保證教材及時(shí)到位。
　　（六）加強(qiáng)雙語(yǔ)課程建設(shè)
各專業(yè)要按照教育部規(guī)定比例開(kāi)設(shè)雙語(yǔ)課程，把列入教學(xué)計(jì)劃的雙語(yǔ)課程建設(shè)好，按照《山西財(cái)經(jīng)大學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)施辦法》（晉財(cái)大教〔2007〕17號(hào)）有關(guān)規(guī)定，認(rèn)定合格后方可開(kāi)課。
 
　　二、完善教學(xué)要件
　　任課教師在開(kāi)課前根據(jù)教學(xué)大綱認(rèn)真編寫(xiě)教案，明確課堂教學(xué)目標(biāo)，
掌握重點(diǎn)和難點(diǎn)，合理安排課程內(nèi)容；根據(jù)社會(huì)需求、學(xué)科發(fā)展，不斷更新和優(yōu)化課堂教學(xué)內(nèi)容；制定教學(xué)日歷，合理安排教學(xué)進(jìn)度，經(jīng)教研室主任審查同意后認(rèn)真執(zhí)行；做好教學(xué)課件和其它教學(xué)準(zhǔn)備工作。
 
　　三、改進(jìn)教學(xué)方法和手段
強(qiáng)化教育教學(xué)研究，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論和技術(shù)，改革課堂教學(xué)方法與手段，積極推廣研究性教學(xué)、討論式教學(xué)、問(wèn)題式教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)、案例式教學(xué)等教學(xué)方法；積極采用多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等現(xiàn)代教學(xué)手段。
 
　　四、強(qiáng)化課后（課外）指導(dǎo)
任課教師要依照教學(xué)大綱要求，給學(xué)生布置作業(yè)，認(rèn)真批改，并進(jìn)行登記，對(duì)不按要求認(rèn)真完成作業(yè)的學(xué)生要進(jìn)行批評(píng)教育，并返回重做或要求補(bǔ)做，作業(yè)完成情況計(jì)入平時(shí)成績(jī)；有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)、答疑；明確給學(xué)生指定中外文輔助教學(xué)參考書(shū)和參考資料，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和探索。
 
　　五、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)
教師要根據(jù)學(xué)科發(fā)展的要求，編制實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)大綱和教學(xué)方案，經(jīng)學(xué)院和實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心審核，報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)后實(shí)施；實(shí)驗(yàn)課教師在上實(shí)驗(yàn)課前一學(xué)期，應(yīng)按大綱要求準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料或編寫(xiě)實(shí)驗(yàn)講義及有關(guān)資料；上實(shí)驗(yàn)課之前，教師要認(rèn)真設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行試做；實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中，教師必須在場(chǎng)巡視指導(dǎo)，對(duì)不符合要求的操作進(jìn)行必要的糾正；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，教師要認(rèn)真批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并及時(shí)反饋給學(xué)生，按時(shí)填寫(xiě)《實(shí)驗(yàn)教學(xué)日志》。
 
　　六、規(guī)范教學(xué)秩序
　　（一）任課教師要端正教風(fēng)，嚴(yán)格按教學(xué)進(jìn)程表和課程表的安排進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，按時(shí)上下課，認(rèn)真授課；不得私自調(diào)課、停課或更換教學(xué)地點(diǎn)，因故需要調(diào)課，應(yīng)提前辦理調(diào)課手續(xù)；注重儀態(tài)儀表，樹(shù)立師德形象；加強(qiáng)課堂組織，做好學(xué)生考勤工作，認(rèn)真記錄，在課程結(jié)束時(shí)，嚴(yán)格審核學(xué)生考試資格，將取消考試資格的學(xué)生名單于考試前二周報(bào)教師所在學(xué)院。對(duì)治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)、教風(fēng)不端正，教學(xué)效果不好或教學(xué)考核不合格的教師，將按照《山西財(cái)經(jīng)大學(xué)教學(xué)管理工作規(guī)程》（晉財(cái)大教〔2001〕15號(hào)）有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
　　（二）學(xué)生要端正學(xué)風(fēng)，嚴(yán)格按照本人課程表按時(shí)上下課，不得遲到早退；不得無(wú)故缺課，因故需要請(qǐng)假，應(yīng)提前辦理請(qǐng)假手續(xù)；學(xué)生要遵守課堂紀(jì)律、認(rèn)真聽(tīng)講，尊重教師，學(xué)生一學(xué)期內(nèi)無(wú)故缺課累計(jì)達(dá)到該門課程教學(xué)時(shí)數(shù)1/3者或抽查3次不到者，取消考試資格，考試成績(jī)以“零”分記載。對(duì)于違反課堂教學(xué)秩序的學(xué)生嚴(yán)格按照《山西財(cái)經(jīng)大學(xué)普通全日制本科學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》（晉財(cái)大校〔2009〕63號(hào)）有關(guān)規(guī)定處理。
　　（三）各學(xué)院務(wù)必在每學(xué)期開(kāi)學(xué)前將本學(xué)院教師所授課程的點(diǎn)名冊(cè)發(fā)放給每位教師（統(tǒng)一按教務(wù)管理系統(tǒng)點(diǎn)名冊(cè)格式8打印），期末統(tǒng)一收回，學(xué)院于考試前一周將本學(xué)院取消考試資格的學(xué)生名單匯總后報(bào)教務(wù)處。
（四）各班級(jí)輔導(dǎo)員要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的監(jiān)督檢查，確保所有學(xué)生按時(shí)上課，遵守課堂紀(jì)律。
 
　　七、更新網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源
加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)和精品課程網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)，實(shí)現(xiàn)全部課程網(wǎng)上輔助教學(xué)，不斷更新網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，在校內(nèi)充分實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源共享。充分利用國(guó)家級(jí)和各省的省級(jí)精品課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，引進(jìn)國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)數(shù)字化教學(xué)資源，提高教學(xué)質(zhì)量。
 
　　八、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課制度
　　（一）認(rèn)真落實(shí)《山西財(cái)經(jīng)大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課制度》（晉財(cái)大校〔2001〕86號(hào)），按要求進(jìn)行聽(tīng)課，實(shí)現(xiàn)聽(tīng)課制度化、經(jīng)常化和規(guī)范化。
　　（二）領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課情況將作為目標(biāo)責(zé)任制考核、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)、教師晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)等的重要依據(jù)，應(yīng)高度重視，認(rèn)真安排，規(guī)范進(jìn)行。
　　九、嚴(yán)格課堂教學(xué)監(jiān)控與評(píng)價(jià)
　　（一）學(xué)校通過(guò)常規(guī)檢查、隨機(jī)抽查、專項(xiàng)檢查等多種方式加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)監(jiān)督檢查。
　　（二）各學(xué)院要加強(qiáng)對(duì)本學(xué)院任課教師和學(xué)生的監(jiān)督管理，確保課堂教學(xué)高質(zhì)量順利開(kāi)展。
　　（三）制定課堂教學(xué)評(píng)價(jià)辦法，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)活動(dòng)全過(guò)程進(jìn)行檢查與評(píng)價(jià)，規(guī)范課堂教學(xué)過(guò)程、提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
　　十、開(kāi)展課堂教學(xué)總結(jié)與經(jīng)驗(yàn)交流
　　（一）每個(gè)任課教師要在學(xué)期末課程結(jié)束后對(duì)本學(xué)期所承擔(dān)課程的教學(xué)情況進(jìn)行總結(jié)，包括所受課程教學(xué)過(guò)程中對(duì)教學(xué)內(nèi)容的更新、教學(xué)方法和手段的改革、學(xué)生到課情況、考試情況、在教學(xué)過(guò)程中好的經(jīng)驗(yàn)、存在的不足以及進(jìn)一步改革的措施。教師個(gè)人教學(xué)總結(jié)于學(xué)期末交學(xué)院。
　　（二）各學(xué)院要根據(jù)教師個(gè)人總結(jié)，結(jié)合本學(xué)院教學(xué)工作實(shí)際，對(duì)本學(xué)院學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，包括學(xué)院在課堂教學(xué)管理方面所做的主要工作、學(xué)院在課堂教學(xué)管理方面的經(jīng)驗(yàn)、存在的不足以及進(jìn)一步改革的措施。學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)于學(xué)期末交教務(wù)處。
　　（三）各學(xué)院根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)和教師教學(xué)總結(jié)，組織召開(kāi)教學(xué)工作總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)，推廣優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、表彰優(yōu)秀教師，并對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行整改。
　　（四）學(xué)校根據(jù)各學(xué)院的教學(xué)工作總結(jié)和課堂教學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)果，對(duì)優(yōu)秀的學(xué)院和教師在全校范圍內(nèi)進(jìn)行表彰，對(duì)優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和做法在全校范圍內(nèi)推廣，對(duì)存在問(wèn)題的學(xué)院和個(gè)人進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并責(zé)令限期整改。

發(fā)布者：caiji

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