一、辦學歷史悠久
    武漢理工大學管理學院始建于1964年，1965年開始招收工業經濟專業本科生，是國內管理科學與工程學科起步最早的院系之一。2001年4月27日，經校黨委批準，分屬于原武漢工業大學的管理與經濟學院、武漢交通科技大學的經濟與管理學院和武漢汽車工業大學的管理學院三院的管理類專業合并組建武漢理工大學管理學院，并于當年6月18日成功地舉行了合并組建大會。

    二、學科層次齊全
    學院現有：
    2個博士后科研流動站：管理科學與工程、工商管理。
    1個一級學科博士點：管理科學與工程。
    7個二級學科博士點：金融工程與管理、創新工程與管理、工程與項目管理、信息管理與信息系統、企業管理、技術經濟及管理、科技與教育管理。
    2個一級學科碩士點：管理科學與工程、工商管理。
    20個二級學科碩士點：系統工程、工程與項目管理、信息管理與信息系統、企業管理、會計學、金融工程與管理、創新工程與管理、財務管理、市場營銷、人力資源管理、MBA、技術經濟及管理、MPM、科技與教育管理、危機與災害應急管理、國際MBA、EMBA和會計學、資產評估、工程管理三個專業學位。
    8個本科專業：信息管理與信息系統、工商管理、市場營銷、財務管理、會計學、人力資源管理、勞動社會保障、公共事業管理。
    2個湖北省重點學科：管理科學與工程、工商管理。
    4個省部市級研究機構：湖北省危機與災害應急管理研究中心、湖北省產品創新管理研究中心、交通部復合型財會人才培訓基地、武漢·中國城市科技政策與科技管理研究中心。
    2個楚天學者計劃特聘教授崗位：管理科學與工程、技術經濟及管理。
    學院設有8個系：管理科學與工程系、信息管理與信息系統系、工商管理系、市場營銷系、會計學系、財務管理系、人力資源管理系、技術經濟與公共管理系，17個研究所及中心。并設有院辦公室、黨委辦公室、本科教學辦公室、研究生辦公室、科研辦公室、學生工作辦公室、留學生辦公室、MBA 教育中心、EMBA 教育中心、實驗中心、信息資料中心和案例中心、MPM/MEM認證中心。

    三、師資力量雄厚、學生規模較大
    學院現有教職工192人，其中：教授 48人（含院士 1 人、博士生導師 26人）；副教授 77人。專業教師隊伍中獲博士學位的104人。
    2013年管理學院在校全日制本科生2568人，全日制碩士生548人，全日制MBA 813人，外國留學生105人，全日制博士生72人。

    四、科研成績斐然
    學院近5年來在科學研究方面取得了一系列成果，完成各類科研項目892項，其中國家級項目——國家自然科學基金、國家社會科學基金、省部級項目86項，有20多項獲省部級科技進步獎和科技成果獎。近5年來科研到款經費達7701萬元。發表論文1012篇，出版專著和教材118部。（武漢理工大學EMBA招生簡章：www.china-b.com/emba/daxue/whlg.html）

    五、教學質量優秀
    學院近5年來，已培養博士畢業生（統招）132人、外國留學博士畢業生12人，碩士畢業生（統招）994人， MBA雙證畢業生（統招）1474人、單證畢業生814人、國際MBA留學畢業生236人，本科畢業生（統招）3000多人。
    學院始終不渝堅持狠抓教學質量，注重學生創新能力的培養和綜合素質的提高，多名學生在國家級、省部級英語、數學建模等賽事中獲獎，有多名畢業生被保送到北京大學、中國人民大學等名校讀研。

    六、就業率高
    學院近三年來，畢業生就業率穩定在94%以上，且呈逐年上升的趨勢。學院歷來十分重視大學生就業工作，形成了學院獨具特色的“三全”（整合全院資源，形成育人合力，實現學生就業工作全員化；就業關口前移，貫穿學業全程，實現學生就業指導全程化；圍繞工作重點，進行系統設計，推進學生就業服務全面化。）就業服務體系，從各方面著手幫助學生就業，有力的推進了大學生就業工作。

    七、學生活動豐富多彩
    學院積極開展具有品牌特色的學生素質教育活動：結合學生特點，發揮學科優勢，組織開展了“立足學院、面向學校、輻射社會”具有學院特色的大學生素質教育品牌活動——大學生職業生涯規劃大賽，此活動已成功舉辦七屆，對培養學生職業規劃意識，引領學生早日樹立職業目標起到了積極作用。  
    在學生科技創新活動方面，近七屆“挑戰杯”全國大學生創業計劃大賽我院學子共獲國家金獎三項、銀獎三項，銅獎六項；獲省級特等獎八項、一等獎五項、二等獎七項、三等獎三項。其中，第五屆“挑戰杯”全國大學生創業計劃大賽中我院學生參與的團隊榮獲全國金獎，同時獲得最佳表現獎（大陸高校中唯一一項）。為進一步探索專業和課程的案例教學和實踐教學，深化應用型人才培養模式和教學改革模式，提升學生對專業知識的應用能力，我院成功舉辦了六屆案例分析大賽，受到全校師生的好評。
    學院積極組織學生參加各種文體活動，在比賽中屢獲殊榮。在學校已舉辦的十一屆金秋藝術節中，我院十次贏得團體總分第一名，捧得金秋杯。我院學生各項課外體育活動蓬勃開展，效果良好，連獲八屆校學生運動會男子團體總分第一名、女子團體總分第一名。
    2011年7月，我院暑期社會實踐隊在湖北十堰進行了“新生代農民工人力資源能力與幸福感相關性”的調查研究，中國網絡電視臺、搜狐網、中國青年網、中國日報等媒體進行了相關報道。至今，我院暑期社會實踐隊已先后六次榮獲“湖北省暑期社會實踐先進團隊”稱號。
    我院研究生郎坤，自上大學以來，堅持六年關愛幫扶農民工子女，服務時數累計達5000余小時，幫扶1400多人，走訪行程超過1.8萬公里。為此，她榮獲了第十五屆“中國青年五四獎章”及“2010中國大學生年度人物”等榮譽稱號。

    八、國際學術活動頻繁
    學院每年舉辦兩次國際學術會議，現已成功舉辦八屆“創新與管理國際學術會議”和六屆“產品創新管理國際論壇”，其會議論文集整體被ISTP、EI收錄。國際會議的舉辦為學生提供了國際化的學術舞臺，活躍了學院學術氛圍，促進了國際學術交流，同時各項學術科研成果也獲得了學術界的普遍認可。

發布者：caiji

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