應EMBA中心邀請，我校藝術與傳播學院副院長甘霖教授為我校EMBA學員帶來了一場精彩的音樂修養講座甘霖教授主要從事聲樂演唱與教學，合唱指揮，歌曲創作與音樂美學研究，曾多次舉辦獨唱音樂會，參加省、市大型文藝演出活動，并在多項聲樂大賽中獲獎，今天他用自己豐富的知識和獨特的視角帶領在座的ENBA學員進行了一次愉快的交響樂之旅。

    甘霖教授從交響樂器講起，為大家講解了管弦樂器（木管樂器、銅管樂器、弓弦樂器、打擊樂器）、鍵盤樂器（如鋼琴、手風琴）、彈撥樂器（豎琴、吉他、曼陀鈴等）以及其它色彩樂器的特點、使用技巧等。每涉及一種樂器，甘霖教授都會以通俗、幽默、恰當的比喻結合自己學習的體會，并配以代表性的曲目讓大家多方面地了解該樂器。

    隨后，講座的內容主要圍繞“交響樂隊、交響樂的主要曲式、交響樂主要體裁和觀賞交響樂的禮節”展開。甘霖教授用生動的語言將樂器排列與管理聯系起來讓學員們很受啟發：“樂隊指揮好比企業的管理者，各種樂器如同企業的員工。樂隊指揮首先要了解各種樂器的特點、長處、短處，然后根據演奏的曲目的特點，才能合理的安排樂隊的排列，比如，音質最美的最優雅的應該放在第一排（如小提琴）、個性最強的應在放在最后（如打擊樂器組）、最具粘合性的樂器應在放在中間；企業的管理者在根據不同的目標和規劃安排人員的時候也是一樣的道理，首先應了解員工的特點，各自的長處和短處，然后才能將合適的人安排在合適的位置上，形成一個完整的整體”。隨后，甘老師帶領大家一塊欣賞了貝多芬的《第九交響曲》四樂章合唱部分、斯梅塔那的交響詩《我的祖國》、小提琴協奏曲《梁山伯與祝英臺》、鋼琴協奏曲《黃河》、管弦樂組曲《培爾.金特》等交響樂的主要體裁。

    在了解了觀賞交響樂的禮節之后，甘霖教授給大家指出了兩個唱歌的要點并親身示范。最后，在座的學員和甘霖老師一起高歌《歡樂頌》，將講座推向了高潮。

    甘霖教授以《禮記.樂記》中“知聲而不知音者，禽獸也；知音而不知樂者，庶人也；知樂者，君子也。”和貝多芬的“音樂應當使人類的精神迸發出火花”兩句話作為本次講座的結尾。他告訴大家：音樂最具人性化，應該去掉功利性的東西，讓其回歸歡樂的主題。同時，音樂并不神秘，音樂就在我們身邊，提倡大家多聽音樂，從音樂中體會和感受歡樂。

    甘霖教授旁征博引、風趣幽默、深入淺出的講解和獨到深刻的分析得到了同學們的一致好評。同時，經典的曲目也給同學們在聽覺上帶來了藝術的享受，各位學員均表示意猶未盡。

發布者：caiji

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