西安交大在職EMBA課程設(shè)置

課程設(shè)置
1、團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練（3天）
    ◆  潛能開(kāi)發(fā)
    ◆  理清現(xiàn)狀 
    ◆  啟發(fā)價(jià)值觀
    ◆ 突破表現(xiàn)
    ◆ 精確目標(biāo)
    ◆ 熔煉團(tuán)隊(duì)
2、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與變革管理（2天）
    ◆  領(lǐng)導(dǎo)與管理
    ◆  領(lǐng)導(dǎo)之道：特質(zhì)、行為、權(quán)變
    ◆ 確定方向
    ◆ 變革的8個(gè)步驟
    ◆  情境領(lǐng)導(dǎo)分析
    ◆  組織文化與領(lǐng)導(dǎo)分析
    ◆  遠(yuǎn)景溝通
    ◆  權(quán)力與影響力
    ◆  公眾溝通與表現(xiàn)力
    ◆  激勵(lì)和鼓舞
3、戰(zhàn)略管理（3天）
    ◆  企業(yè)戰(zhàn)略的形成
    ◆  基本競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的選擇
    ◆  戰(zhàn)略聯(lián)盟
    ◆  競(jìng)爭(zhēng)分析與博弈論
    ◆  戰(zhàn)略制定、戰(zhàn)略執(zhí)行
    ◆  戰(zhàn)略思維與創(chuàng)新
    ◆  戰(zhàn)略分析
    ◆  多角化和一體化經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略

4、管理學(xué)（3天）
    ◆  職業(yè)經(jīng)理人、企業(yè)家、管理者責(zé)、權(quán)、利
    ◆  管理者十大角色
    ◆  管理的困惑
    ◆  管理者十項(xiàng)修煉
    ◆  管理法則和定律
    ◆  管理職能
    ◆  管理者思維
    ◆  管理發(fā)展借鑒
5、營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行（3天）
    ◆  我們需要怎樣的營(yíng)銷(xiāo)策劃
    ◆  衡量并提升顧客滿意度
    ◆ 中國(guó)零售通路的新變化
    ◆ 營(yíng)銷(xiāo)績(jī)效的評(píng)估和改進(jìn)
    ◆  市場(chǎng)結(jié)構(gòu)與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析
    ◆  利用品牌構(gòu)建企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
    ◆  應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)者價(jià)格的威脅
    ◆  用定位塑造競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
    ◆  建立具有競(jìng)爭(zhēng)力的分銷(xiāo)通路
    ◆  營(yíng)銷(xiāo)危機(jī)的應(yīng)急處理
6、財(cái)務(wù)基礎(chǔ)與財(cái)務(wù)報(bào)表分析（3天）
    ◆  理解財(cái)務(wù)報(bào)表
    ◆  現(xiàn)金流量表
    ◆ 預(yù)算過(guò)程
    ◆ 投資收益率和投資回收周期
    ◆ 靈敏度分析
    ◆  損益表
    ◆  三種財(cái)務(wù)報(bào)表的比較
    ◆ 編制預(yù)算
    ◆ 凈現(xiàn)值和內(nèi)部收益率
    ◆ 評(píng)估非量化利潤(rùn)和成本
    ◆  資產(chǎn)負(fù)債表
    ◆  衡量財(cái)務(wù)狀況
    ◆ 什么是成本效益分析
    ◆ 盈虧平衡分析

7、組織行為學(xué)（2天）
    ◆  系統(tǒng)分析人的行為
    ◆  行為的控制
    ◆  行為的解釋
    ◆  幫助了解、預(yù)測(cè)、控制人們的行為 
    ◆  行為的預(yù)測(cè)
 
8、管理溝通（3天）
    ◆  理解四種溝通風(fēng)格–控制、友善、表現(xiàn)、分析
    ◆  如何建立信任
    ◆  為自己設(shè)計(jì)的溝通專(zhuān)家系統(tǒng)
    ◆  協(xié)商和談判
    ◆  如何表現(xiàn)同理心，同時(shí)又保持職業(yè)化的態(tài)度
    ◆  制訂今后的行動(dòng)計(jì)劃 
    ◆  如何回應(yīng)并化解別人的防范行為
    ◆  如何在人際間保持靈活性

9、企業(yè)法律制度（3天）

    ◆  公司法 ◆  擔(dān)保法 ◆  競(jìng)爭(zhēng)法 ◆  合同法

10、重塑管理者（2天）
    ◆ 管理知識(shí)結(jié)構(gòu)淺析
    ◆ 管理者如何授權(quán)、獎(jiǎng)懲，如何把握“度”的分寸與界限
    ◆ 人的管理及其相互關(guān)系
    ◆ 建立學(xué)習(xí)型組織的重要性
    ◆ “重塑管理者”的思想基礎(chǔ)
    ◆  如何把握管理的不確定性
11、項(xiàng)目管理（3天）
    ◆  企業(yè)項(xiàng)目管理概論
    ◆  項(xiàng)目經(jīng)理能力構(gòu)架
    ◆ 項(xiàng)目的選擇
    ◆ 企業(yè)項(xiàng)目的知識(shí)管理 
    ◆  企業(yè)項(xiàng)目管理實(shí)施
    ◆  企業(yè)項(xiàng)目管理的組織
    ◆ 多項(xiàng)目管理與項(xiàng)目組合管理
    ◆ 企業(yè)項(xiàng)目的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理
    ◆  企業(yè)項(xiàng)目管理流程
    ◆  企業(yè)戰(zhàn)略與項(xiàng)目管理
    ◆ 組織項(xiàng)目管理成熟度模型
    ◆ 項(xiàng)目實(shí)踐
12、人力資源管理（3天）
    ◆  戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃
    ◆  關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)與
    ◆  領(lǐng)導(dǎo)與激勵(lì)
    ◆  如何招聘到合適的人
    ◆  績(jī)效考評(píng)
    ◆  企業(yè)文化建設(shè)
    ◆  員工持股與薪酬設(shè)計(jì)
    ◆  培訓(xùn)需求分析
 
13、理性管理思維流程（3天）
    ◆  情境分析（SAP）  ◆  計(jì)劃分析(PAP)

    ◆  原因分析(CAP)    ◆  思維技巧的流程基礎(chǔ)部分（理論與觀念）

    ◆  決策制定(DMP)    ◆  思維技巧的流程結(jié)構(gòu)部分（技能與實(shí)踐）

14、卓越經(jīng)理人的自我修煉（2天）
    ◆ 習(xí)慣一：主動(dòng)積極——個(gè)人愿景的原則

    ◆ 習(xí)慣二：以終為始——自我領(lǐng)導(dǎo)的原則

    ◆ 習(xí)慣三：要事第一——自我管理的原則

    ◆ 習(xí)慣四：雙贏思維——人際領(lǐng)導(dǎo)的原則

    ◆ 習(xí)慣五：知彼解己——同理心交流的原則

    ◆ 習(xí)慣六：統(tǒng)合綜效—— 創(chuàng)造性合作的原則

    ◆ 習(xí)慣七：不斷更新——自我成長(zhǎng)的原則 
15、資本運(yùn)作創(chuàng)造企業(yè)價(jià)值（2天）
    ◆  收購(gòu)與兼并基礎(chǔ)知識(shí)
    ◆ 企業(yè)并購(gòu)重組：理論方法與案例研究
    ◆ 敵意收購(gòu)與反收購(gòu)
    ◆ 并購(gòu)估值分析
    ◆  要約收購(gòu)分析
    ◆  收購(gòu)兼并與價(jià)值創(chuàng)造綜合研究
    ◆ “國(guó)退民進(jìn)”中收購(gòu)與兼并的新機(jī)遇。

發(fā)布者：caiji

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