EMBA學(xué)習(xí)已經(jīng)成為企業(yè)高管進(jìn)修的重要方法，是高級(jí)管理人員提高自身綜合實(shí)力的有效手段。那學(xué)員應(yīng)該從哪些方面來(lái)衡量EMBA的品質(zhì)呢？

一、培訓(xùn)質(zhì)量

    在實(shí)際的EMBA培訓(xùn)過(guò)程中，受到不同環(huán)境因素的影響，國(guó)內(nèi)EMBA專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的品質(zhì)較高，結(jié)合具體的培訓(xùn)環(huán)境而言，能夠在較短的時(shí)間內(nèi)為眾多學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，與優(yōu)質(zhì)導(dǎo)師實(shí)現(xiàn)完美的配合，達(dá)到提高整體培訓(xùn)質(zhì)量的目的，有效提高學(xué)員掌握各類(lèi)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的范圍，順利的獲得相應(yīng)的畢業(yè)證書(shū)，以便順利的接受市場(chǎng)的考驗(yàn)，提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力水平。

二、學(xué)習(xí)方法

    不同的EMBA培訓(xùn)學(xué)校，在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，將使用不同的培訓(xùn)方法，而能否適應(yīng)培訓(xùn)環(huán)境，需要根據(jù)個(gè)人實(shí)際的學(xué)習(xí)能力而定。在現(xiàn)實(shí)的培訓(xùn)過(guò)程中，為達(dá)到更好的培訓(xùn)效果，國(guó)內(nèi)EMBA培訓(xùn)學(xué)校通過(guò)不斷積累豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以便達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果，順利的完成全部學(xué)習(xí)過(guò)程，在較短的時(shí)間內(nèi)獲得學(xué)位證書(shū)，提高個(gè)人的綜合市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力，滿足個(gè)人的全部學(xué)習(xí)需求。

三、參觀考察

    為達(dá)到提高整體培訓(xùn)效果的目的，在實(shí)際的培訓(xùn)過(guò)程中，大部分EMBA培訓(xùn)學(xué)校會(huì)組織不同程度的參觀學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)移動(dòng)課堂的學(xué)習(xí)方式，結(jié)合具體的實(shí)際案例分析，為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的專(zhuān)業(yè)EMBA培訓(xùn)服務(wù)從而順利的達(dá)到提高整體學(xué)習(xí)效率的目的，為短期內(nèi)掌握眾多專(zhuān)業(yè)知識(shí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    為達(dá)到更好的培訓(xùn)效果，需要每位學(xué)員依據(jù)個(gè)人能力，選擇適合的培訓(xùn)高校，在具備較高培訓(xùn)質(zhì)量的學(xué)校完成全部的學(xué)習(xí)任務(wù)，能夠達(dá)到大范圍提高個(gè)人市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力的目的。

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發(fā)布者：hongli2016

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