一、關(guān)于EMBA

1.什么是EMBA？
       EMBA是“Executive Master of Business Administration”的縮寫(xiě)，中文譯為“高級(jí)管理人員工商管理碩士”。 EMBA教育是由美國(guó)芝加哥大學(xué)管理學(xué)院首創(chuàng)的。其實(shí)質(zhì)特征是一種具有學(xué)位的在職培訓(xùn)，它是隨著商界領(lǐng)袖及中層管理人員對(duì)補(bǔ)充和更新商務(wù)知識(shí)，提高經(jīng)營(yíng)本領(lǐng)的要求而產(chǎn)生、發(fā)展的。其課程以全日制工商管理碩士（MBA）課程為基礎(chǔ)，專(zhuān)門(mén)針對(duì)高級(jí)管理人員實(shí)際需求的定制課程,是工商管理（MBA）專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育的一種高級(jí)形式。

2.EMBA和MBA有何不同？

　　· 學(xué)員對(duì)象不同。EMBA是針對(duì)公司的中高層管理人員開(kāi)設(shè)的，而MBA是針對(duì)年輕的、剛成為或希望成為管理人員開(kāi)設(shè)的。EMBA招生的對(duì)象要求一般要求有8 年以上的工作年限和更加豐富的實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn)，且大多為公司副總經(jīng)理以上的領(lǐng)導(dǎo)，是各行各業(yè)的管理精英
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　　· 錄取方式不同。EMBA招生由浙江大學(xué)自己制定考試錄取辦法，自行組織考試，錄取標(biāo)準(zhǔn)以考生的職業(yè)成就、能力測(cè)驗(yàn)和面試成績(jī)?yōu)橹鳎�是�?duì)傳統(tǒng)招生模式（通過(guò)全國(guó)統(tǒng)一考試招生）的一次大突破，非常有利于選拔具有更多管理經(jīng)驗(yàn)的人才入讀；
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　　· 培養(yǎng)方式不同。EMBA的培養(yǎng)方式更加靈活，在職學(xué)習(xí)，每月集中上課四天，教學(xué)方式以互動(dòng)式案例教學(xué)為主，教學(xué)內(nèi)容更加實(shí)用，強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容的整合和戰(zhàn)略導(dǎo)向，兼有MBA及高級(jí)管理人員教育的特點(diǎn)。EMBA授課特別注重提高學(xué)員的決策能力和戰(zhàn)略管理水平，除幫助學(xué)員建立全面系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)外，還將通過(guò)大量深入的商業(yè)案例分析、實(shí)戰(zhàn)模擬、團(tuán)隊(duì)合作以及實(shí)地考察等多種方式來(lái)培訓(xùn)學(xué)員的綜合管理能力，以真正達(dá)到培養(yǎng)具有較強(qiáng)開(kāi)拓創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)能力、掌握系統(tǒng)的現(xiàn)代管理知識(shí)和國(guó)際經(jīng)濟(jì)與技術(shù)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)、具有國(guó)際經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略和總攬全局的決策能力、適應(yīng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)需要的企業(yè)家的目標(biāo)。 
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　　· 教師隊(duì)伍不同。根據(jù)教育部要求，EMBA的教授中至少30%必須是歐美一流大學(xué)商學(xué)院具有豐富的EMBA教育經(jīng)驗(yàn)的知名教授，國(guó)內(nèi)師資一般應(yīng)同時(shí)具有博士學(xué)位、海外留學(xué)背景、管理咨詢經(jīng)驗(yàn)和EMBA教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他們均是各校商學(xué)院深受MBA和EMBA學(xué)生歡迎的精英教授。

3.浙江大學(xué)的EMBA和其他的EMBA有何不同？

　　浙江大學(xué)EMBA教育中心是浙江大學(xué)管理學(xué)院下轄的，經(jīng)教育部和國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)的、是浙江省惟一具有合法資質(zhì)開(kāi)展EMBA碩士學(xué)位教育的辦學(xué)機(jī)構(gòu)。浙江大學(xué)EMBA的項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 

　　· 一流的學(xué)校，一流的管理學(xué)院輔導(dǎo)
　　浙江大學(xué)是綜合實(shí)力排名第三的國(guó)家教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，前身求是書(shū)院成立于1897年，為中國(guó)人自己創(chuàng)辦最早的高等學(xué)府之一。經(jīng)過(guò)一百多年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校已成為一所基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)、實(shí)力雄厚，特色鮮明，居于國(guó)內(nèi)一流水平，在國(guó)際上有較大影響的研究型、綜合型大學(xué)，是首批進(jìn)入國(guó)家“211工程”和 “985計(jì)劃”建設(shè)的若干所重點(diǎn)大學(xué)之一。
　　浙江大學(xué)管理學(xué)院是位居中國(guó)三甲的管理學(xué)院，是我國(guó)培養(yǎng)高層次管理人才的重要基地，學(xué)院擁有3個(gè)浙江省重點(diǎn)學(xué)科、3個(gè)博士后流動(dòng)站、4個(gè)博士點(diǎn)（其中3個(gè)一個(gè)一級(jí)博士點(diǎn)）、8個(gè)碩士點(diǎn)、工商管理（MBA、EMBA）和工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位點(diǎn)、11個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，與兄弟學(xué)院共建5個(gè)碩士點(diǎn)。2000年以來(lái)，學(xué)院獲國(guó)家教育部、國(guó)家農(nóng)業(yè)部、省市等科技成果獎(jiǎng)50多項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論壇2000多篇，出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著及各類(lèi)教材近200部。 
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　　· 以民營(yíng)企業(yè)為主的辦學(xué)特色與辦學(xué)方向
　　從我校EMBA學(xué)員組成結(jié)構(gòu)看，三分之二以上是民營(yíng)企業(yè)家。特色的生源結(jié)構(gòu)，使浙大EMBA逐步形成了以針對(duì)民營(yíng)企業(yè)家為主的辦學(xué)特色與辦學(xué)方向。首先在課程設(shè)置上設(shè)計(jì)特色：加重了針對(duì)民營(yíng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方面的系統(tǒng)化課程、選聘有豐富民營(yíng)企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師上課、在課程中講解結(jié)合民營(yíng)企業(yè)創(chuàng)業(yè)的教學(xué)案例。其次，專(zhuān)門(mén)設(shè)置了“民營(yíng)企業(yè)管理創(chuàng)新與制度創(chuàng)新”教學(xué)模塊，以講座形式，邀請(qǐng)知名專(zhuān)家，或?qū)W員中特別優(yōu)秀的民營(yíng)企業(yè)家主講，分享成功經(jīng)驗(yàn)，共謀事業(yè)發(fā)展。第三，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，經(jīng)常性、有計(jì)劃地到各地著名的大型民營(yíng)企業(yè)參觀和實(shí)地考察，與浙江省商會(huì)、浙商研究會(huì)、建立省際民營(yíng)企業(yè)之間各種形式的互動(dòng)交流關(guān)系。第四，畢業(yè)論文環(huán)節(jié)上體現(xiàn)對(duì)民營(yíng)企業(yè)面臨挑戰(zhàn)和管理問(wèn)題的關(guān)注。 

　　· 全球視野的高起點(diǎn)，培養(yǎng)國(guó)際戰(zhàn)略眼光。
　　首先，課程內(nèi)容設(shè)計(jì)具有國(guó)際化的特點(diǎn)。我們將海外教學(xué)模塊作為EMBA教學(xué)的必修環(huán)節(jié)，每年分兩次到歐洲、北美進(jìn)行訪學(xué)。浙大EMBA學(xué)員曾先后到劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)、加拿大UBC大學(xué)、哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、麻省理工大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、INSEAD商學(xué)院、馬賽商學(xué)院、曼徹斯特大學(xué)、斯坦福大學(xué)、西北大學(xué)凱洛格商學(xué)院、拉斯維加斯大學(xué)等國(guó)際著名大學(xué)商學(xué)院學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)當(dāng)?shù)氐膶?zhuān)家教授授課，到高通、加拿大植物藥業(yè)、聯(lián)邦儲(chǔ)備銀行、圣地亞哥港務(wù)局、國(guó)際機(jī)場(chǎng)、聯(lián)合利華、吉百利、美洲豹、畢馬威等企業(yè)及機(jī)構(gòu)參觀，與當(dāng)?shù)氐闹�名企業(yè)家開(kāi)展面對(duì)面的交流。大大開(kāi)闊了學(xué)員的國(guó)際視野。 
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　　其次，師資聘請(qǐng)嚴(yán)格按照國(guó)際化的標(biāo)準(zhǔn)，除了要求具有博士學(xué)位、較高的學(xué)術(shù)研究水平之外，一般還要求具有海外學(xué)習(xí)或教學(xué)的背景。目前的師資隊(duì)伍一般具有劍橋大學(xué)、哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、國(guó)際貨幣基金組織、世界銀行等院校和大型國(guó)際機(jī)構(gòu)工作的經(jīng)歷。 
　　
　　第三，與境外合作，開(kāi)展高層次EMBA辦學(xué)項(xiàng)目。我校與香港理工大學(xué)有多年的合作辦學(xué)基礎(chǔ)，我校設(shè)有“浙江大學(xué)-香港理工大學(xué)國(guó)際企業(yè)培訓(xùn)中心”，通過(guò)多年的合作與交流，使我們借鑒香港理工大學(xué)工商管理學(xué)院的辦學(xué)理念和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并應(yīng)用到我校的EMBA辦學(xué)中來(lái)。 
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　　· 延展EMBA教學(xué)平臺(tái)，為EMBA學(xué)員創(chuàng)造更高的附加值。
　　浙江大學(xué)EMBA俱樂(lè)部以“真誠(chéng)溝通、快樂(lè)分享、求是創(chuàng)新、和諧共贏”為理念，以“營(yíng)造一流的學(xué)習(xí)氛圍、締造一流的展示舞臺(tái)、構(gòu)筑一流的社交體系、拓展一流的休閑空間、打造一流的事業(yè)平臺(tái)，成為集學(xué)習(xí)、交際、休閑、商務(wù)于一體的國(guó)際一流的EMBA俱樂(lè)部”為目標(biāo)，全面整合EMBA學(xué)員、學(xué)校、政府、社會(huì)等各方面的資源，為EMBA學(xué)員構(gòu)筑了一個(gè)學(xué)習(xí)運(yùn)籌之道、展現(xiàn)精英風(fēng)采、拓展優(yōu)秀人脈、享受品質(zhì)生活、成就偉大事業(yè)的學(xué)習(xí)、溝通、互動(dòng)的高級(jí)平臺(tái)。
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